2024年_副読本わたしたちの豊見城市_3・４年

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活か動どつうつかむつかむ学がく習しゅう問もん題だい工こう場じょうの仕し事ごとにはどのようなくふうがあり、わたしたちのくらしとどのようなつながりがあるのだろう。 学がく習しゅう計けい画かく 学がく習しゅうについて予よ想そうしたこと・きかいでつくられているのかな。・工こう場じょうが豊と見み城ぐすく市しにあるのは、　なぜだろう。見けん学がくで注ちゅう意いすること・きかいや商しょう品ひんをかってにさわらない。・しずかに話はなしをきく。調しらべること・製せい品ひんのつくり方かた・はたらく人ひとの仕し事ごと・わたしたちとのつながり調しらべ方かた・工こう場じょう見けん学がくに行いく。・地ち図ずで調しらべる。・わかったことをまとめ、　わたしたちとのつながりを考かんがえる。泡あわ盛もり工こう場じょうをたずねて　６6ページへかんそう梅うめ工こう場じょうをたずねて　７4ページへとや調しらべてみたいことを話はなし合あいながら、学がく習しゅう問もん題だいをつくりました。イ 泡あわ盛もりをつくる工こう場じょう学がく習しゅう問もん題だいをつくり、学がく習しゅうの見み通とおしをたてようさくらさんたちは、ぎもんに思おもったこ① 工こう場じょうで 調しらべてみたいことを 話はなし合あおう。ウ かんそう梅うめをつくる工こう場じょう③ 学がく習しゅう問もん題だいについて予よ想そうし、 学がく習しゅう計けい画かくを話はなし合あおう。このこの時時じじ間間かんかんのの問問とといい市し内ないでつくられる商しょう品ひんについて調しらべるには、どうすればよいだろう。65② 話はなし合あったことを もとに、 学がく習しゅう問もん題だいをつくろう。